Blog
André Stern – swobodna zabawa jest źródłem spełnienia
Wciąż na nowo odczuwam lęk, gdy po raz kolejny stwierdzam, jak wielu młodych ludzi mówi w dzisiejszych czasach: “Nie rozumiem tego świa...
Ken Robinson – jakie kompetencje powinna kształcić szkoła?
Jakiej edukacji potrzebują Twoje dzieci? Jak ocenić, czy chodzą do właściwej szkoły? Jakie kompetencje powinny nabyć? W poniższym fragm...
Arno Stern – jak nie patrzeć na dziecięce rysunki?
Jak (nie)patrzeć na rysunki naszych dzieci?
Jak stworzyć im warunki do swobodnej zabawy malarskiej?
Na czym polega zabawa malar...
André Stern – trauma egzaminów
Dlaczego tak często boimy się powiedzieć "nie wiem"? Dlaczego nieznajomość prawidłowej odpowiedzi jest powszechnie uważana za powód do ...
Ken Robinson – Dlaczego uważamy, że nie jesteśmy kreatywni?
Dlaczego tak często uważamy, że nie jesteśmy kreatywni? Jakie są cechy kreatywności i co ma wspólnego z wyobraźnią? Od czego zacząć roz...
André Stern – Nauka poza szkołą: matematyka
André Stern, który nigdy nie chodził do szkoły, jest często pytany o to, jak nauczył się podstawowych umiejętności. W jaki sposób opano...
Marek Kaczmarzyk – Wspomnienie dobrej edukacji
Wspomnienie dobrej edukacji
Fragment książki "Strefa napięć" profesora Marka Kaczmarzyka
Fundamentem wychowania i edukacji pozostan...
Fragment – Kreatywne szkoły – Ken Robinson
Sir Ken Robinson podkreślał, że jego życiową misją jest zmiana szkół publicznych. Życzył sobie, aby po jego śmierci jego praca była kon...
Podręczny Słownik Neurodydaktyka
Przedstawiamy Wam Podręczny słownik neurodydaktyka, który przygotował dla Was profesor Marek Kaczmarzyk. Słownik powstał podczas pisani...
“Strefa Napięć” recenzja prof. Morbitzera
Recenzja wydawnicza monografii Pana dr. Marka Kaczmarzyka pt. „Strefa Napięć. Historia naturalna konfliktu z nastolatkiem”
W swojej mo...